在班上實施讀報心得交換簿也快五個多月了,
有時要寫讀報心得,
有時讀報自由,
然而有些少數學生為了要幫小組得到更多"蟹寶"(獎勵制度),
願意多寫作業,比如讀報自由時,還是願意寫讀報心得,
像小妍就是其中一位,
她的讀報心得眞的越寫越好,
言之有物、條理分明、筆跡工整、畫圖可愛,
尤其會跟文章內容相呼應,寫出自己的體驗感受,
讓讀者更能深刻體會小研讀完報紙後的觀點感受。
小妍就是這樣慢慢的磨出寫作的興趣,
這過程雖然很辛苦,但看到小妍的豐碩成果與成長,
這一竊也都值得了。
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