H-107.10.11故事創作

利用每課的語詞、國重成語補充資料當做創作語文資源，

並結合小孩子豐富的想像力，

加上小組腦力激盪合作，

利用晨光時間、課餘下課時間創作一篇故事，

這樣的學習是有趣，

能力好的帶領著較弱勢的小朋友想像、學習，

寫字漂亮的主導寫字，

最後居然欲罷不能，

一個大白板不夠，

老師我們還要再一個大白板.....

有的小組還連寫三個大白板，

這下子故時真的沒完沒了了，

是小朋友自己要寫的喔，

不是老師逼的喔!